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報告指出,聰明人在學校或職場上有一定的優勢,但智力卻無法使他們為自己的人生做打算。傳統的IQ測驗,包括視覺拼圖、數學問題等並不能反映出一個人在真實生活中的決策能力。 因此,在擁有智力的同時,人們還需要批判思考能力,包括對語言推理、論證分析、假設檢測、決策判斷等認知範疇來進行思考,才能評估個人生活狀況,作出正確的

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決定。

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《耶魯大學調查報告》也指出,高智商雖然能夠加強人們的學習能力,有助於吸收資訊,但卻沒辦法幫助人們在現實生活中做出好的判斷結果。因為我們無法透過信息做出公允的權衡對比,也沒辦

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法超越對事件認知的偏見。

《科學人》日前發表報告指出,「批判思考能力」並不等同於「智力」, 一個智商(IQ)高的人並不代表他具有良好的批判性思維。兩者在認知科學(cognitive science)的研

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究中屬於不同的領域。

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【台灣醒報記者李牧權綜合報導】近年來IQ測驗愈來愈受到父母關注,也成為教育的熱門話題。但另一種截然不同的認知技能 —批評思考能力卻浮上水面,引起科學界的廣泛討論。本期《科學人》報告指出,批判性思考能力不但能夠幫助人們做出更好的決定,較之智商只能夠受遺傳決定,批判性思考則能夠透過後天訓練習得。

所以到底成為一個具批判思考能力的人較好,還是成為一個高智商的人較好?報告指出,批判性思考能幫助

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人們減少經歷負面事件。但更重要的是,人類的智力主要受到遺傳影響,批判性思考卻可以通過訓練以及教導來改善。因此,相比於提高智力,提高批判性思考能力更容易。

責任編輯:譚有勝

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